دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت بازرگانی

مقدمه:  در دنیای کسب و کار در اواخر قرن بیستم و اوایل قرن بیست و یکم با رقابت روزافزون بنگاه های اقتصادی رو به رو است . افزون بر این مشتریان هر روز آگاهی بیشتری نسبت به رقبا و محصولات و خدمات پیدا می کنند و انواع گزینه های مختلف را پیش رو دارند. این شرایط برای بخش خدمات از جمله صنعت خدمات مالی دشوارتر بوده است. موسسه های مالی در سده اخیر این امکان را به موسسه های مالی می دهد تا خدمات برتر و نوین را تقریبا همزمان با رقبا به بازار ارایه دهند. در چنین محیطی با این رقابت شدید و روزافزون ، جذب مشتریان جدید و حفظ مشتریان موجود کاری بسیار دشوار و در عین حال حیاتی برای موسسه های مالی از جمله بانکهاست.از این رو ، برای بانک ها به عنوان یکی از حاضران در بازار صنعت خدمات مالی کاملا ضروری است که به سازوکار و فرایند تصمیم گیری مشتری آگاهی داشته باشند و بدانند که چه عواملی بر تصمیم خرید مشتری در این صنعت تاثیرگذار است.افزون بر این،از آنجا که هزینه بدست آوردن یک مشتری 15 برابر هزینه نگهداری یک مشتری موجود است ، برای بانک ها کاملا ضروری است که مشتریان فعلی خود را به خوبی حفظ کنند . از این روست که بانک ها باید به خوبی بدانند که چه عواملی یک  مشتری را به بانک وفادار می سازد . می توان  ادعا  کرد که این دو مساله مهم ،یعنی انتظارات مشتری و وفاداری مشتری ،تمامی تلاش ها در حوزه دانش بازاریابی را پوشش می دهند . هر چه باشد هدف اصلی بنگاه های اقتصادی از تلاش و رقابت جذب مشتری و تعامل و سودآوری بلندمدت از اوست. از آن هنگام که مشتریان توانایی مقایسه خدمات بانک های مختلف را ندارند،از نشانه های در اختیار مانند تصویر یا برند بانک برای تصمیم گیری استفاده می کنند. از این رو ،ویژگی های محسوس بانک همراه باویژگی های نامحسوس آن باید در مطالعات مورد نظر قرار گیرد .با در نظر گرفتن این مهم ،در این پژوهش ماهیت خدمات ،بررسی انتظارات ،ارزش ویژه برند  ،تبلیغ دهان به دهان ،نرخ سود سپرده گذاری بانک ،و توسعه خدمات جدید، رضایت مشتری و کیفیت خدمت به عنوان متغیرهای مستقل تعیین کننده وفاداری مشتری در نظر گرفته شده اند. تحقیقات اندکی برای تعیین انتظارات مشتری ، ماهیت خدمات و وفاداری مشتری انجام گرفته است.برخی ازپژوهشگران به مساله وفاداری مشتری پرداخته اند و عوامل اثرگذار برآن را برشمرده اندو آزموده اند (بلومر و دیگران ،1998،اندریاسن و لیندشتاد ،1998،هالوول،1996،بیرلی و دیگران،2004).  این پژوهشگران از مدل های معادلات ساختاری برای تحقیق خود بهره برده اند .

فصل سوم روش شناسی پژوهش

مقدمه : براي اينكه نتايج حاصل از پژوهش معتبر باشد بايد از يك روش مناسب در پژوهش استفاده شود.چرا كه روش نادرست منجر به  نتيجه گيري نادرست مي شود .دستيابي به هدفهاي علمي ميسر نخواهد بود مگر اينكه ،روش درست صورت پذيرد.
   در اين فصل به بررسي طرح پژوهش ،جامعه آماري ،ابزار گردآوري و روش تحليل داده هاي پژوهش مي پردازيم.
به لحاظ طبقه بندی پژوهش، این تحقیق یک پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی ( زمینه یابی) می باشد. دراین تحقیق ، پژوهشگر می کوشد در رابطه با موضوع این تحقیق که همان ماهیت خدمات بانک ،انتظارات مشتریان، وفاداری و رضایت مشتریان  بانک مسکن می باشد ، آنچه را که هست توصیف و تفسیر نماید و برای انجام بهینه آن به شرایط و روابط موجود، عقاید متداول، فرایند های جاری و اثار مشهود توجه دارد. توجه پژوهشگر در اینجا به زمان حال است  هرچند که شرایط و خدمات بانک در وضعیت حال مشتریان موثر می باشد.
پیمایش ، روشی روشی برای بدست اوردن اطلاعاتی در باره دیدگاهها، باورها، نظرات ، رفتارها یا مشخصات گروهی از افراد  یک جامعه اماری از راه انجام تحقیق است. یه شکل رسمی تر میتوان پیمایش را چنین تعریف کرد: پیمایش،مجموعه ای از روش های منظم و استاندارد است که برای جمع آوری اطلاعات درباره افراد، خانواده یا مجموعه افراد بزرگتر ، مورد استفاده قرار می گیرد. در این پژوهش نیز سعی شده است که با پرسش از یک نمونه منتخب  از یک جامعه آماری، اطلاعات مورد نیاز را جمع آوری نماید.
13 سپتامبر 2016
پایان نامه دیدگاه‌ها برای دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت بازرگانی بسته هستند

دانلود پایان نامه بررسی تطبیقی مفطرات روزه از دیدگاه مذاهب اسلامی

تاریخ روزه، برای اولین بار در اسلام به سال ۶ ه.ق می رسد، زمانی که پیامبر صلی الله علیه و آْله و سلم پس از صلح حدیبیه، راهی مدینه شدند، ایشان در مدینه اعمال ماه رمضان و سپس شوال را بجا آوردند. اسلام جایگاه خاصی برای روزه قائل می باشد، تا آنجا که در حدیثی از پیامبر صلی الله علیه و آْله و سلم یکی از ستون های محکمی که اسلام برآن استوار گردیده را، روزه داری در ماه رمضان می شمردند. و در جایی دیگر یکی از سه ساحت بهره برداری از اسلام را روزه می دانند.
روزه گرفتن تنها متعلق به دین اسلام نمی باشد، در قرآن کریم آمده: « … روزه بر شما واجب شده، همانطور که بر اقوام قبل از شما واجب شده بود.»طبق این آیه روشن می شود که روزه در همه ادیان پیشین وجود داشته. خداوند برای شفاف نمودن بیشتر این موضوع به ذکر نمونه ای از آن در قرآن می پردازد، قرآن کریم به جریان تولد حضرت عیسی اشاره نموده و خطاب به حضرت مریم می فرماید: « …. اگر کسی از آدمیان را دیدی، بگو برای خدا روزه نذر کرده ام » پیام آیه عنایت خاصی است که خداوند به روزه دارد و آنرا به افراد برگزیده خود سفارش می نمایند.
بیان مساله
روزه از جمله اعمال عبادي است كه خداوند به آن امر فرموده است كه در آن، انسان در طول مدت معين و ساعات خاصي از شبانه روز، از خوردن و آشاميدن و … در برخي موارد، حتي صحبت كردن دست مي‌كشد. روزه در گام اول عبارت است از حفظ شكم و شهوت از خوردن و آشاميدن و بهره گيري از غريزه جنسي و رعايت آداب ظاهري كه در توضيح المسائل‌ها بيان شده( منصوری،1385).
هدف  پژوهش:
هدف از این پژوهش تطبیق مفطرات روزه از دیدگاه مذاهب پنج گانه اسلامی( حنفی ، مالکی ، شافعی، حنبلی و شیعه) و تعیین اختلاف در فرق اسلامی پیرامون وفطرات روزه می باشد.
تعريف روزه
صيام (روزه) در لغت به معناي امساك از چيزي; مانند كلام يا طعام است و اما در اصطلاح شرعي، كفّ و امساك از مفطرات، با نيت مي باشد. اين كه آيا نيّت جزو مقوّم و داخل درحقيقت روزه است يا خير؟ ميان مذاهب اسلامي اختلاف است. مالكيه و شافعيه نيت را در حقيقت روزه داخل مي دانند، ولي مشهور در نزد اماميه و همچنين نزد حنفيه و حنبليه، نيت از شرايط محسوب مي شود و در تعريف آن نيست. محقق حلي(رحمه الله) در شرايع آورده است: «الصوم هوالكفّ عن المفطرات مع النية و هي إمّا ركن فيه و إمّا شرط في صحّته و هي بالشرط أشبه ».
پیامبر اکرم(ص) می‏فرماید: «انما سمی الرمضان لانه یرمض الذنوب؛ ماه رمضان به این نام خوانده شده است، زیرا گناهان را می‏سوزاند .
13 سپتامبر 2016
پایان نامه دیدگاه‌ها برای دانلود پایان نامه بررسی تطبیقی مفطرات روزه از دیدگاه مذاهب اسلامی بسته هستند

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد علوم اجتماعی

صل اول کلیات تحقیق :
چکیده : يكي از كاركردهاي اصلي خانواده‌ها ايجاد  مهارتهاي اجتماعي در فرزندان به منظور درك بهتر محيط اجتماعي و افرادي كه در اجتماع حضور دارند است زيرا فردي كه در او مهارتهاي برقراري  ارتباط با ديگران وجود نداشته باشد نمي‌تواند ابراز وجود كند در نهايت اين مسئله خود مي‌تواند تأثير بسزايي را در روند ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد و بالاتر  ايجاد كند و به گونه‌اي كه منجر به ايجاد مشكل برقراري ارتباط با دانشجویان دیگر شود و باعث شود فرد از ادامه تحصیل صرف نظر کند. از اينرو خانواده ها به عنوان پايه هستي ايجاد اين گونه مهارتها نقش بسزايي را در زندگي فرزندان خود دارند.
انسان از اجتماع جدانشدني است انسان در هر حال که باشد و به هر نحو که زندگي کند متاثر از حياتجمعي است.برخي از جامعه شناسان اعتقاد دارند که هدف جامعه پيشرفت است،چرا که جامعه در صدد است که افراد را ثروتمندتر،مرفه تر و خوشبخت تر سازد (محسني،1382).
هر جامعه نيازمنديهايي دارد که در جهت رفع اين نيازها نهادهاي اجتماعي گوناگوني بوجود مي آيند. نهاد خانوادگي، نهاد آموزش و پرورش، نهاد اقتصادي، نهاد سياسي، نهاد مذهبي و نهاد تفريحي از جملهنهاد هاي مهم در جامعه بشمار مي روند.
خانواده اولين مکان تجربه اجتماعي فرد از زندگاني اجتماعي و نخستين واحدي است که فرد را تحت تاثير قرار داده ،کوشش مي کند تا فرد را بر وفق مراد خود يعني مطابق ارزش ها،هنجارها و الگوهاي فرهنگي جامعه بار آورد.خانواده يکي از نهادهاي اجتماعي استکه شالوده حيات اجتماعي محسوب مي گردد وظايف متعدد ديگري از قبيل فعاليت هاي اقتصادي و اجتماعي کردن فرد را نيز بر عهده دارد.خانواده واسطه اي است که قبل از ارتباط مستقيم فرد با گروه ها،سازمان ها و موسسات اجتماعي نقش مهمي در انتقال ارزش ها،هنجارها و ميراث فرهنگي جامعه به عهده دارد.فرد در خانواده با نظم و ترتيب، مسائل اقتصادي،زبان مادري و چگونگي ارتباط با ديگران آشنا مي گردد (قرائي،1383).
اهميت و ضرورت پژوهش:
وضعیت اقتصادی اجتماعی مطلوب و رفاه خانواده و ارضای نیاز های مالی دانشجویان  می تواند آرامش روانی و بهبود وضعيت تحصيلي برای وی به همراه آورد. به همین دلیل است انجام تحقیقاتی  که چگونگی تاثیر پایگاه اقتصادی و اجتماعی خانواده بر وضع تحصيلي در مقطع تحصیلات تکمیلی را می سنجد امری ضروری می نماید.
فصل دوم پیشینه و مباني نظري پژوهش
مقدمه :  در اين فصل با مطالعه و بررسي منابع و ماخذ مربوط به موضوع مورد پژوهش كه يكي از جنبه هاي اساسي و ضروري هر پژوهشي است، پرداخته شده است تا دانش و بينش هر چه بيشتري درباره موضوع مورد تحقيق حاصل شود. لذا مطالب محتواي اين فصل در دو بخش ارائه شده است .بخش اول مربوط به ادبيات نظری تحقيق است كه دردو قسمت پايگاه اجتماعي اقتصادي و فرهنگي خانواده و ادامه تحصیل مطرح گرديد و بخش دوم آن مربوط به پيشينه تحقيق است به چند مورد مطالعات وتحقيقات كه درداخل و خارج كشور در ارتباط با موضوع مورد پژوهش انجام گرفته اشاره شده است.
بخش اول: پايگاه اجتماعي اقتصادي و فرهنگي خانواده
برخي از جامعه شناسان اعتقاد دارند که هدف جامعه پيشرفت است،چرا که جامعه در صدد است که افراد را ثروتمندتر،مرفه تر و خوشبخت تر سازد (محسني،1372).
هر جامعه نيازمنديهايي دارد که در جهت رفع اين نيازها نهادهاي اجتماعي گوناگوني بوجود مي ايند. نهاد خانوادگي، نهاد اموزش و پرورش، نهاد اقتصادي، نهاد سياسي، نهاد مذهبي و نهاد تفريحي از جملهنهاد هاي مهم در جامعه بشمار مي روند.
خانواده اولين مکان تجربه اجتماعي کودک از زندگاني اجتماعي و نخستين واحدي است که فرد را تحت تاثير قرار داده ،کوشش مي کند تا کودک را بر وفق مراد خود يعني مطابق ارزش ها،هنجارها و الگوهاي فرهنگي جامعه بار اورد.خانواده يکي از نهادهاي اجتماعي استکه شالوده حيات اجاماعي محسوب مي گردد وظايف متعدد ديگري از قبيل فعاليت هاي اقتصادي،تعليم و تربيت و اجتماعي کردن فرد را نيز بر عهده دارد.خانواده واسطه اي است که قبل از ارتباط مستقيم فرد با گروه ها،سازمان ها و موسسات اجتماعي نقش مهمي در انتقال ارزش ها،هنجارها و ميراث فرهنگي جامعه به عهده دارد.کودک در خانواده با نظم و ترتيب، مسائل اقتصادي،زبان مادري و چگونگي ارتباط با ديگران اشنا مي گردد و درمي يابدکه مادر تحت فرمان پدر است و فرزندان مطيع هردو هستند.اقتصاد خانواده بيشتر به دست پدر و گاه با کمک مادر مي چرخد و هردو براي بهبود زندگي فرزندان و تعليم و تربيت انها تلاش مي کند(قرائي،1373).طرز رفتار والدين با يکديگر و سايرين،ميزان تحصيلات پدر و مادر،شغل و طبقه اجتماعي،ميزان حسن تفاهم بين اعضاي خانواده ،همه و همه مسائلي هستند کهپایگاه اقتصادی و اجتماعی خانواده و شخصيت فرد را مي سازد که اثر ان گاه تا پايان عمر در ذهن و روح فرد باقي مانده و در رفتار و اعمالش منعکس مي گردد.
13 سپتامبر 2016
دسته‌بندی نشده دیدگاه‌ها برای دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد علوم اجتماعی بسته هستند

دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی تأثير قصّه گویی

چكيده:  هدف از اين پایان نامه  تعيين اثر بخشي قصّه گویی بر افزایش مهارتهای اجتماعی بوده است.جامعه ي مورد مطالعه شامل کليه دانش‌آموزان پسر پایه پنجم مقطع ابتدایی منطقه 5 شهر تهران در سال تحصيلي 1392- 1391بوده است.که با بهره گيري از روش نمونه برداري چند مرحله اي  .تعداد60 نفر از دانش‌آموزاني كه مهارتهاي اجتماعي آنها پايين تر از سطح متوسط انتخاب و  به حكم قرعه يك گروه به عنوان گروه آزمايش(30 نفر)و يك گروه تحت عنوان گروه گواه (30نفر)انتخاب شدند. در مرحله اول  هردو گروه پرسشنامه (مهارتهاي اجتماعي گرشام و اليوت (1990 ) را كامل كردند سپس درگروه آزمايش متغير مستقل(8 داستان طي 8 جلسه 90 دقيقه اي) انجام شد وگروه گواه هيچگونه آموزشي را دريافت نکرد. بعد از مداخله در مرحله پس آزمون روي هر دو گروه (آزمايش و گواه) متغير وابسته (مهارتهاي اجتماعي گرشام و اليوت (1990)  ) اجرا شد و يک ماه بعد از مرحله پس آزمون در مرحله پيگيري مجددا متغير وابسته (پرسشنامه مهارتهاي اجتماعي گرشام و اليوت (1990)   فقط روي گروه آزمايش اجرا شد. جهت تحليل داده ها از آمار توصيفي و استنباطي (آزمون تحليل واريانس بين گروهي واندازه هاي تكراري)استفاده شد. ضمن تاييد فرضيه هاي تحقيق،نتايج پژوهش نشان داد روش قصّه گویی مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی پسرانه شهر تهران را  افزایش مي دهد و در طول زمان از پايداري مناسبي نيز برخوردار است.

مقدمه : مشكلات اجتماعي كودكان آنان را به انواع اختلالات رفتاري سوق داده و حتي نگرش آنان را نسبت به همسالان مدرسه و كاركرد تحصيلي تحت تاثير قرار مي دهد (برنر، 1999) كودكان در فرآيند رشد خود كه فرآيندي پيچيده و پر افت و خيز است با محيط خشن پيرامون خود مواجه مي‌شوند و در اين فرآيند كه در واقع نوعي يادگيري است، هوش و پذيرش مطالب جديد را با شرايط روز تعريف مي‌كنند (پياژه)
متأسفانه در زندگي امروز كه دستخشوش محيط اطراف و تنوع تكنولوژي و محيط اجتماعي مي‌باد در آن كودكان به مقدار زيادي از روابط زنده و سازنده با والدين و اطرافيان خود فاصله گرفته و از موهبت‌هاي ارتباط زنده به مقدار زيادي محروم مانده‌اند، دوره ما دوره ارتباط الكترونيكي است، زمانه‌اي كه در آن بخش عمده‌اي از زمان فراغت كودكان به بازيهاي رايانه اي در مقابل صفحات غير زنده الكترونيكي كه جاي هر موجود زنده‌اي را گرفته است مي‌گذرد (ماتسون، 2003)
شناخت و تشخص به موقع و آموزش مهارت‌هاي مناسب اجتماعي مي‌تواند  زا مشكلات بعدي اين كودكان پيشگيري نموده و آنان را به سمت رفتارهاي مثبت اجتماعي راهبري نمايد، يكي از شيوه‌هايي كه در آموزش مهارتهاي اجتماعي به كودكان بسيار موثر است قصه گويي است، قصه گويي به عنوان فعاليتي زنده و سازنده بر آن است كه چيزي فراموش شده را به ما يادآور شود به خاطراتي از جهان از ياد رفته كه در درون ماست و  بخش از ذهن ما را به خود اختصاص داده است، حضورش حضوري  نوستالوژيك است. اما قصه گويي درصدد است كه اين دسترسي را امكان پذير سازد كه اين جهان و روابط ان را از نو باز يابد و از نو بيافريند (دادگران، 1376)
فصل دوم پيشينه پژوهشي
مقدمه :  سنت قصّه گویی به اندازه عمر انسان قدمت دارد و قصّه یکی از ابزار های مهم اصلاح رفتار محسوب می شده است. افلاطون از نخسیتن اندیشمندانی بود که اهمیت قصّه برای کودکان را دریافت و بخشی از کتاب جمهوریت را به بیان اهمیت قصّه برای کودکان اختصاص داد. فروبل آلمانی موسس نخسیتن کودکستان، اساس تربیت کودکان را در کودکستان بر قصّه و قصّه گویی نهاد. اریکسون(1382) نیز قصّه را تلقین شفابخش می داند که کاهش اضطراب کودک را موجب می شود به گونه ای که از طریق همسان سازی با شخصیت ها یا موقعیت های یک قصّه، او را در کشف عواطف خود و دیگران یاری می کند. بندورا(1992) نیز معتقد است کودکان با دیدن کسانی که رفتار های تحسین بر انگیز دارند و گوش کردن به حرف های آنها از طریق پسخوراند، به ارزش اعمال و رفتار خود پی برده و در صدد افزایش سازگاری و کارآیی خود بر می ایند. بدین ترتیب، قصّه گویی ابزاری مفید و موثر به منظور اصلاح رفتار و سازگاری و کنترل هیجان های کودکان محسوب می شود.  زندگی فرایند پیوسته ای از نظم بخشی و سازماندهی تجربه ها ست . هنگامی که شناخت کاملی از جهان وجود ندارد نیاز نسبت دادن معنا به تجارب احساس می شود بدین ترتیب ، تجربه ها و رویدادهای عمر طولانی هر یک از افراد به قصّه تبدیل می شود . افراد هنگام بیان داستان توالی و رابطه های معنا دار را کشف می کنند و نسبت به وضعیت خود بینش عمیق تری به دست می آورند ( دوایودی ،2001). در واقع قصّه ها به عنوان سازه های تخیلی و فرهنگی از نظر فردی و اجتماعی با معنا و در برگیرنده ی نکات برجسته ای هستند ( امدن 1998).
13 سپتامبر 2016
دسته‌بندی نشده دیدگاه‌ها برای دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی تأثير قصّه گویی بسته هستند

دانلود پایان نامه اماده بررسی مقايسه

چكيده تحقيق: خلاقيت يعني اينكه در كائنات نظم و نظامي در رابطه علت و معلول و هارموني وجود دارد و فرد خلاق كسي است كه مي تواند در دل (بطن) اين نظم و نظام (هارموني)، نظم جديدي در بياورد.  خلاقيت و نوآوري و ارائه فكر و نظر جزء خصوصيات فطري همه افراد است كه در شرايط و محيط مطلوب با شيوه هاي مناسب قابل شكوفا شدن و توسعه يافتن است.  بررسي افراد خلاق نشان داده است كه حد معيني از هوش لازم است ولي شرط كافي نيست و لزوماً افراد باهوش خلاق نبوده اند در حالي كه افراد باهوش متوسط مي توانند افراد خلاق بد بسته اي باشند. در واقع امور خلاقيت شايد بيشتر اكتسابي باشد تا فطري و مي توان با آموزشهايي اين توانايي را در خود افزايش داد. در واقع نظام آموزشي نقش اساسي در شكوفايي استعدادهاي بالقوه فراگيران دارند و ناكارآمد بودن اين نظام ها خود بزرگترين مانع بروز خلاقيت و نوآوري است.  بنابراين تحقيق مورد نظر در جهت نشان دادن رابطه بين خلاقيت و رشته تحصيلي مي كوشد. فرضيه اين تحقيق اين است كه ميزان خلاقيت در دانشجويان فني (عمران) به طور معني داري بيشتر از پزشكي (دامپزشكي) است و آنگاه توضيحاتي در ارتباط با خلاقيت و هم چنين تحقيقاتي مربوط به تحقيق فوق ارائه شده است.  نمونه تحقيق ذكر شده كه متشكل از 30 نفر دانشجويان رشته عمران و 30 نفر دانشجويان رشته دامپزشكي مي باشند. روش نمونه گيري به صورت تصادفي ساده خوشه اي بوده و آزمون سنجش خلاقيت تورنس به عنوان ابزار اندازه گيري در رابطه با افراد مورد نظر بكار گرفته شده است.

 

فصل اول كليات
مقدمه: تمدن و فرهنگ کنونی بشر، مرهون اندیشه خلاق آدمی بوده و دوان آن نیز بدون بهره گیری از خلاقیت که عالی ترین عملکرد ذهن انسان محسوب می گردد، غیر ممکن خواهد بود. استعداد همگانی خلاقیت در صورت شکوفایی، انسان را قادر می سازد ضمن فاصله گرفتن از الگوهای سنتی و تفکر و یا ایجاد روابط ذهنی جدید، اندیشه و عملکرد بدیع پدید آورده و بتواند در شرایط ناآشنای جوامع آینده با معضلات غیر قابل پیش بینی مقابله نماید. (حجتی، اسفند 1375)
خلاقیت و نوآوری به عنوان عامل پیدایش تمدن و رشد علوم و فنون همواره از اهمیت روز افزونی برخوردار می باشد. از این رو محور حرکت جهانی در قرن بیست و یکم دانسته شده و دوران حاضر را عصر خلاقیت و نوآوری نامیده اند.
اهمیت خلاقیت  و نوآوری، مطالعه علمی و نظام دار آن را ضروری نموده و در حال حاضر یکی از حوزه های علمی- پژوهشی بسیار فعال می باشد و به آن توجه جهانی ویژه ای     می شود.( گلستان هاشمی 1390)
بیان مساله:
در دنیایی که به سرعت در حال تغییر و تحول است و خلاقیت در وهله نخست به عنوان شرط بقا و دوام زندگی تلقی می شود. خلاقیت قبل از هر چیزی، سازش با تغییر و تحول و همراه شدن با زمان است. بی تردید انسانی که نتواند با شرایط زمان و مکان و آنچه بر آن حاکم است همراه و همگام شود، محکوم به فناست. خلاقیت فرآیندی است که انسان را پویا و  زنده نگاه می دارد و قادر  می سازد تا از امکانات پیرامون خود در جهت  بقا و رشد و تکامل استفاده کند، چرا که به واسطه خلاقیت است که ذهنی باز و استعدادی شکوفا می شود.آنچه سایرین مسئله تلقی می کنند برای آنها فرصت های جهت ابداع راه حل های بکر است و به جای اینکه تغییر آنها را ترسانده و مأیوس کند، آنها را به وجد می آورد. ما همگی مسئول زندگی خود هستیم و برای تغییر آن هر زمان که تصمیم بگیریم توانمدیم. محقق با انجام این پژوهش در پی آنست که بداند آیا میزان خلاقیت در دانشجویان فنی بیش از پزشکی است؟
13 سپتامبر 2016
پایان نامه دیدگاه‌ها برای دانلود پایان نامه اماده بررسی مقايسه بسته هستند

بررسی جایگاه عوامل اقتصادی در میان معیارهای انتخاب همسر

چکیده: اين پژوهش با هدف شناخت جایگاه عوامل اقتصادی در بین معيارهاي همسر گزینی از ديد دانشجويان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش، روش توصیفی (پیمایشی) و جامعه آماری ، کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال و حجم نمونه 300 نفر بوده است. در نمونه گیری از بین دانشکده های دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال ابتدا «دانشکده شیمی» به صورت خوشه ای انتخاب گردید و سپس انتخاب دانشجویان دختر به صورت تصادفي ساده بوده است. براي جمع آوري داده‌ها از پرسشنامه محقق ساخته  25 سوالي كه حاوي پاسخ های پنج گزینه ای بر مبنای مقیاس لیکرت بوده ، استفاده شده است. پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرانباخ 79/0 بدست آمده است. در این تحقیق از آزمون  همبستگی و رتبه ای فریدمن استفاده شده است. نتایج نشان داد که میزان همبستگی بین انتخاب همسر و موقعیت مالي همسر آينده در دانشجویان برابر(749/0) است. و در سطح معناداری (05/0) معنادار است. بنابر این با 95 درصد اطمینان می توان نتیجه گرفت بین انتخاب همسر و موقعیت مالي همسر آينده درمیان دانشجویان رابطه مثبت معنا دار وجود دارد. همینطور با توجه به جدول شماره  6-4   اولویت بندی معیارهای انتخاب همسر نشان داد که نمرات عامل موقعیت مالی خانواده همسر به ترتیب نسبت به دیگر مؤلفه ها، بالاترین میانگین و اولویت بندی را در عوامل دخیل در انتخاب همسر توسط دانشجویان دختر دارد و اولویت خرده مقیاس عوامل اختلاف سنی،  از پایین ترین سطح، برخوردار     می باشد. همچنین با توجه به جدول 6-4 مشاهده می شود که دومین سطح اولویت متعلق به عامل وضعیت مالی خود همسر با میانگین  65 /13 ، سومین سطح اولویت متعلق به میزان مهریه با میانگین61/11 و چهارمین سطح اولویت دربین عوامل انتخاب همسر متعلق به تحصیلات با میانگین32/7  می باشد.

13 سپتامبر 2016
دسته‌بندی نشده دیدگاه‌ها برای بررسی جایگاه عوامل اقتصادی در میان معیارهای انتخاب همسر بسته هستند

گام به گام ریاضی دهم

خب خب خب ! بالاخره وقتش شد ! سکوی دهم منتشر کرد ! گام به گام ریاضی دهم !

همونطور که نظرسنجی گزاشتیم و قول دادیم که براتون گام به گام دهم رو براتون تالیف کنیم

الان هم میخوایم به قولمون عمل کنیم : ) ، 194 نفر از ما درخواست کردن که گام به گام ریاضی

پایه دهم رو تالیف کنیم . ما هم بخاطر شما تصمیم گرفتیم یه گام به گام جامع و کامل برای ریاضی

پایه دهم تالیف کنیم و دنیای ریاضی دهمیا رو تو این کتاب خلاصه کنیم : )

بیاین ادامه مطلب ببینید چه خبره !

28 آگوست 2016
مطالب خواندنی دیدگاه‌ها برای گام به گام ریاضی دهم بسته هستند

آموزش فصل دوم ریاضی دهم ( جزوه فصل مثلثات )

درس نامه فصل دوم ریاضی دهم فصل مثلثات برای شما در این مطلب قرار داده شده امیدوارم براتون مفید باشه . مباحث این فصل : نسبت های مثلثاتی – سینوس – کسینوس – تانژانت – کتانژانت – دایره های مثلثاتی – اتحاد مثلثاتی و … می باشد. توجه داشته باشید که این درس نامه دست نویس می باشد و همچنین کار در منزل هم داره تا تمرین کنین و بهتر یاد بگیرین :) ( این جزوه مخصوص رشته های ریاضی و تجربی می باشد )

برای دانلود جزوه فصل دوم ریاضی دهم به ادامه مطلب بروید .

28 آگوست 2016
مطالب خواندنی دیدگاه‌ها برای آموزش فصل دوم ریاضی دهم ( جزوه فصل مثلثات ) بسته هستند

دانلود کتاب فیزیک دهم رشته ریاضی و رشته تجربی

پس از کلی انتظار بالاخره کتاب فیزیک پایه دهم رشته تجربی و رشته ریاضی منتشر شد و ما براتون قبل از سایت تالیف قرار دادیم رو سکوی دهم ، توجه کنید ( این کتاب نسخه نهایی فیزیک دهم رشته تجربی و رشته ریاضی می باشد و دیگر ویرایش نخواد شد ) همچنین فایل ورق زن کتاب فیزیک دهم نیز توسط سکوی دهم تولید شده و برای شما قابل دانلود هست .

 

28 آگوست 2016
مطالب خواندنی دیدگاه‌ها برای دانلود کتاب فیزیک دهم رشته ریاضی و رشته تجربی بسته هستند

دانلود pdf شیمی پایه دهم رشته تجربی و رشته ریاضی + ورق زن

 

امروز بالاخره کتاب شیمی دهم منتشر شد و ما خیلی زود رو سکوی دهم قرارش دادیم . 
کتاب شیمی دهم رشته تجربی و کتاب شیمی دهم رشته ریاضی مشترک هست .
 منتظر باشید بزودی پاورپوینت ها و نمونه سوالات زیادی از شیمی پایه دهم در سکوی دهم 
قرار میگیره . برای دانلود کتاب شیمی دهم به ادامه مطلب بروید 
28 آگوست 2016
مطالب خواندنی دیدگاه‌ها برای دانلود pdf شیمی پایه دهم رشته تجربی و رشته ریاضی + ورق زن بسته هستند